企业简介
东莞市南城阳光第三小学是一所按省级规范化学校标准建设的全日制公办小学，学校占地面积22500平方米学生2000人，全校教职员工134人。学校先后荣获学校先后被评为“中国STEM教育2029创新行动计划领航学校”、“中国教育信息化首批STEM教育&创客教育实验学校”、“中国少年科学院科普教育示范学校”、“全国青少年校园足球特色学校”、“全国七巧科技实验学校”、“广东省基础教育研究实验基地学校”、“广东省中小学德育研究会家校共育研究实践基地”等三十余项（个）市级以上荣誉。
积分制管理落地导入纪实
2020年8月，东莞市南城阳光第三小学王成校长率其团队一行，前往积分制管理发源地——湖北群艺参加了第207期积分制管理落地实操班，进行系统学习，三天的学习过程中，学习了积分制管理的具体操作实施方法，李荣老师对于积分制管理详细的讲解让王校长及团队在管理的方法和见解上有了进一步的提升，收获颇丰。决心要把积分制管理方法在学校落地。
2020年9月29日，中国积分制管理创始人、湖北群艺集团董事长李荣先生及团队一行前往东莞市南城阳光第三小学进行积分制管理落地指导。
积分制管理带来改变
东莞市南城阳光第三小学自10月份全面试行积分制管理以来，管理效果已初步显现，积分制管理的导入激励了学校教职工的工作热情，增强了教职工的执行力和团队凝聚力，使教职工的工作更加高效，积分制管理成为三小教职工建立更加和谐阳光团队的原动力。
积分制启动大会暨首期快乐会议
2020年11月5日晚，东莞市南城阳光第三小学积分制管理启动大会暨首期快乐会议如期举行。
在启动大会上，中国积分制管理学院副院长陈俊平先生向大家介绍了积分制管理制度，其以先进、创新的管理，全面调动你追我赶、永不掉队的积极性，是一种行之有效的管理模式。
随后，阳光三小张倩老师分享了试行积分制管理期间的心得体会。她表示积分制能唤醒教育的初心，让我们牢记教育使命并为之奋斗不止。
紧接着，王成校长介绍积分制管理既是一个非常人性化、科学化的管理理念与方法，又是一套具有完善规范的操作体系和智能高效的大数据分析系统的评价工具。符合2020年10月13日中共中央、国务院刚刚印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》对学校评价、教师评价、学生评价等等改革所提出的要求，即要“创新评价工具，利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展全过程纵向评价、全要素横向评价相结合的更全面、更客观、更科学的评价；王校长还总结了积分制管理试行期间效果，同时，勉励全体教职工“快乐工作，快乐生活，快乐积分”，并宣布“阳光三小实施积分制管理正式启动”。
工龄积分颁奖
为感谢在阳光三小奉献了多年青春的教师，学校为工龄积分靠前的老教师颁发“工龄积分奖”。
在三小工作时间最长的徐敏茹老师代表发言。她表示，有了积分制之后，老师们眼睛更加雪亮了，更善于发现身边的好人好事，于此，她不断鞭策自己，让自己的“行为银行”丰厚起来，遇见更好的自己。
积分排名颁奖
接着，六中心负责人和骨干试运行期间的积分排位结果随之出炉。校委会管理层及校委会普通成员共21人获奖。
获奖代表张妙玲老师从“奖扣分管理者”与“积分受益者”的角度出发，表达了“荣幸与责任”并在，“认真与有爱”并行，勉励自己，也勉励所有人在前行路上保持一颗认真、向上，有爱的心。
各年段和后勤组的22位同事阳光向上，博爱笃行，积分排名在各部门靠前，是积分管理落地的受益者。
获奖代表李欣蕾是一名新教师，她欣喜不已的表示“积分管理不仅让我感受到同事们之间的互助互爱，更感觉三小是一个温馨的大家庭。”
职工节目表演
由各科组表演的诗朗诵《你如果懂我那该多好》，朗诵方言各异，蕴意却深长，道出五湖四海相互包容理解的真意。师生共同合作表演的情景剧《狗朋友》生动形象，情感细腻动人，凝聚了三小教师对学生无微不至的爱。王妍等老师饱含深情地合唱《东方之珠》，爱国情绪涌动，在场之人无不动容。视觉与听觉的盛宴持续不断......
职工生日环节
博爱温馨的三小大家庭，为11月份生日的教职工准备了可口的蛋糕，送来了温暖的祝福。一切美好都沉浸在闪烁的烛光中……
积分奖券抽奖
激动人心的抽奖环节，惊喜接连不断，掌声与欢笑此起彼伏……
一份耕耘，一份收获，沉甸甸的奖品，不仅是对大家工作的肯定，更是一种无言的激励。积分制管理正式在阳光三小落地，相信积分制管理将在阳光三小发展的进程中绽放更异样的光彩。